Новий рік у нашій школі

Сценарій новорічної вистави для старшокласників «Новорічне диво»

(Звучить новорічна мелодія, входить ведучий)

Ведучий-1. Як тут гарно! А яка ялинка! Скільки гарних дівчат та юнаків! Вже час починати. Де це ведуча?
(Дивиться на годинник. Вбігає ведуча.)
Ведуча-2. Ой, ледве не запізнилася, стільки новорічних турбот. Але я часу не гаю. Начебто все встигла, до речі, (дивиться на годинник) нам треба уже починати новорічну програму.
В-1. Добрий вечір, шановні друзі!
В-2. Слухайте! Ніби в чарівному сні,
В школі сьогодні сіяють вогні.
Музика тут вже лунає і сміх,
Вечір новорічний у нас, вечір для всіх.
В-1. Рік Новий стрічаєм разом,
Один з одним, клас із класом.
Школа – це великий дім,
І сьогодні – радість в нім.

В-2. З радістю дарує у цей новорічний вечір пісню «Новогодняя» _____________. Зустрічайте!

В-1. Сьогодні чекають вас усіх дарунки,
Красиві танці та пісні,
І зустріч із казковим світом,
Що сниться вам лише у сні!

(Розпочинається картина 1 вистави «Новорічне диво»)

Картина 1.

Казкова фея. Доброго вечора, любі друзі! Давайте ми з вами послухаємо казочку. Жили собі Дід та Баба. Ви, напевно, думаєте, що зараз я скажу: «Були вони бідні-пребідні»? А от і ні! Навіть і не мрійте. Це ж бо у нас казочка про новоукраїнських  Діда та Бабу. Отож продовжуємо. І чого у них тільки не було! І плита «Індезіт», і телевізор «Соні», і холодильник «Арістон», і пральна машина «Бош». Одна біда: не було їм кому допомагати по господарству.

(Квартира Діда та Баби. Дід дивиться телевізор. Баба чепуриться біля дзеркала.)

Баба. Діду, виключи ти вже оті новини, ну сил уже немає ніяких усе оце слухати. То Царівну-лебідь до смерті заклювали, то Іван-царевич жабу зарізав! Казна-що!
Дід. Мовчи, стара! Повинен я знати курс гривні, чи ні? Ти краще б у квартирі прибрала, а то розвела тут…Для чого я тобі миючий пилосос подарував?
Баба. Ти б ще згадав посудомийну машину, в яку ти килимок прати запхнув! І взагалі, ніколи мені прибирати, я на шейпінг запізнююся! Міг би і сам потрудитися!
Дід. Я також не можу, у мене ділова зустріч у боулінг-клубі. Слухай, а може нам хатню робітницю завести?
Баба. І де ти зараз хорошу хатню робітницю знайдеш? Сучасна молодь така ненадійна: не прибере, а забере! Та і їсть, напевне, як та коняка: одні витрати.
Дід. А давай, стара, ми хатню працівницю собі зі снігу виліпимо! Нехай у нас живе – вона не мерзне, не їсть, не втомлюється, а на ніч її можна на балкон ставити, щоб місця у домі не займала!
Баба. А навесні що ми з нею робитимемо? У морозильну камеру покладемо, чи що?
Дід. А для чого нам навесні хатня працівниця? Ми ж з тобою на Канари поїхати збирались?
Баба. Ну, добре, умовив, пішли ліпити.

Казкова фея. І пішли вони ліпити собі хатню працівницю. Як-небудь і виліпили. Стукнули, грюкнули, зверху притупнули, збоку приплескали, а що з того вийшло, зараз подивимось.

В-1. Подивимось, але трішечки пізніше. А зараз дівчата ___ кл. розкажуть гуморески та цікаві історії зі шкільного життя.

(Виступ учнів __ кл.)

Картина 2.

(Дід, Баба, Снігуронька. Красуня Снігуронька прибирає у квартирі: тарілки миє шваброю, одежу на Бабі чистить засобом для посуду).

Баба. (стогне). О, Господи! Діду, що ти накоїв? Що ти їй замість мозку вставив?
Дід. Та я з телевізора якусь детальку вийняв: хотів як краще.
Снігуронька. (радісно). Найкращий подарунок  для найкращої дівчини на світі!
Баба. Хотів як краще, а вийшло як завжди! Вона ж нічогісінько не вміє, у неї все з рук валиться!
Снігуронька. Коли робота не йде, а настрій ваш поганий – то допоможе завжди вам чай Брук Бонд гарний!
Дід. Я зрозумів! Я їй вставив рекламний блок!
Баба. Ну і що ж ти накоїв? Я так і знала! Хіба ти, Діду, людина? Ти ж неотесана дубина, олух царя небесного!
Дід. Та досить тобі, замовкни!
Снігуронька. Зроби паузу – з’їж «Твікс»!
Баба. (до Снігуроньки). Іди ти краще сміття винеси. Хоч якась користь від тебе буде.
Снігуронька. (виходячи). Не всі йогурти однаково корисні…
Баба. Ну і що з нею тепер накажеш робити? Вона ж нам усю техніку попсує! От подарунок – ця Снігуронька!

(Снігуронька повертається, а з нею Марія – директор модельного агенства «Ред Шарз»)

Марія. Доброго дня Вам! Скажіть, а ця дівчина у вас живе?
Дід. (підозріло). А ви що, пропискою цікавитеся? Тут усе в порядку – окремий балкон  зі  всіма зручностями!
Снігуронька. Від 400 дол. за кв. м!
Марія. Ні, що ви! Я – директор модельного агенства «Ред Шарз», ми конкурси краси влаштовуємо.
Баба. А, так от чому мені Ваше лице знайоме! Скажіть, а це не Ви були «просто Марією»?
Марія. Я, а ще я бабусям «Панадол» продавала й аспірин «Упса».
Снігуронька. Аспірин «Упса» - живіть без болю!
Марія. А тепер я хочу вашу Снігуроньку на конкурс запросити. Головний приз – кругосвітня подорож.

Снігуронька. П’ять континентів ждуть вас! Вишліть три мембрани від «Нескафе»!
Баба, Дід. (разом). Ми згодні! Забирайте її скоріше!

В-2. Від казки відпочить пора,
На цей випадок в нас є … Новорічний подарунок від учнів __ класу.

(сценка у виконанні учнів 10 кл.)

В-2. Щось мені підказує, що ось-ось розпочнеться конкурс краси.

Картина 3.
(Звучить музика. Дівчата зображають конкурсанток, ходять, усміхаються,махають руками.)

Казкова фея. Наша Снігуронька – красуня! Ось і посіла вона 1 місце.
(На середину сцени виходять Марія і Снігурочка.)
Марія. А ось і наша переможниця – Снігуронька!
(Звучать фанфари).
Снігуронька. Л’Ореаль – я на це заслуговую!
Марія. Що Ви зараз відчуваєте?
Снігуронька. Відчуття свіжості не покидає мене цілий день!
(На сцену вибігає Заморський принц і звертається до Снігуроньки.)
Принц. О, я є Заморський принц, а ви є супер-рашен-герл! Геній чистой красоти!
Снігуронька. Чистота – чисто «Тайд»!
Принц. Ви їхати зі мною в мій країна і бути мій почесний гість. Я вас годувати, напувати, дарувати подарунки, одягати в хутра.
Снігуронька. У цьому сезоні шуби модно купувати в магазині «Снігова королева».
Принц. Що вона каже?
Марія. Не звертайте уваги, вона прийняла «Панадол» і голову як рукою зняло. Давайте обговоримо з вами усі деталі.
(Звучить музика. Конкурсанти, герої виходять.)

В-1. От і добре, нехай обговорюють. А ми слухаємо пісню «Снег» у виконанні ______.

В-2. Тобі, Сашо, не хочеться дізнатися, як там живеться нашій Снігуроньці?
В-1. Авжеж. Фея, продовжуй свою казку.

Картина 4.

Казкова фея. Поїхала Снігуронька з принцом Заморським, а Дід і Баба вісточки від неї ждуть. От і діждалися.
Дід (розмовляє по мобільному телефону). Ванюшо, на тебе вся надія! Наша Снігуронька в турне поїхала до принца Заморського, та видно, так  йому  набридла зі своєю рекламою, що він братків якихось найняв, щоб ті викрали її. Причому навіть без викупу, а з умовою ніколи не повертати її назад. Поїдь, Ванюшо, знайди її, привези непутящу додому.

В-2. Супроводжувати у дальній дорозі Івана ми, звичайно, не будемо. Тому пропоную глядачам запросити на сцену ____ кл.
(Виступ уч. ____ кл.)
В-2. А зараз вам, випускники, подарунок від __________. До вашої уваги «Брейк-данс».
(Танець.)
В-1. А далі, здається, пахне криміналом.
(Звучить бандитська мелодія. З’являються 2 бандито-ганстерито. Заходить Іван з мечем, на палиці, яка зображає коня з номером 600 і написом «Мерседес-Бенц»).

Бандито-1. Ти хто такий? Звідкіля взявся?
Бандито-2. І звідки в тебе така крута тачка?
Іван. Я – новий українець, Ванн, а тачка наша, піратська копія. Бандито – це ви?
Бандито (хором). Ми, тільки тепер не бандито, а українська мафія. Що треба?
Іван (загрозливо). То це ви Снігуроньку викрали?
Бандито-1 (радісно). То ти за нею? Нарешті! Рятуй нас від неї! Ніякого життя від неї немає!
Бандито-2. Замучила вона нас! Зовсім по-людськи розмовляти не вміє!
(Чується гуркіт, з’являється Снігуронька.)
Снігуронька (до бандитів). Сьогодні – локшина «Галина Бланка».
Бандито-1 (плаче). Бачиш, годує концентратами, а ще руки мити змушує!
Снігуронька. «Сейвгард» - і Ви на захисті сім’ї!
Бандито-2 (до Івана). Хочеш, ми тобі викуп заплатимо, тільки забери її від нас подалі!
Іван (гордо). Мені викуп не потрібен, я ці гроші краще віддам нашим українським учителям! А ось від Снігуроньки я вас визволю.

(Бандито радісно дякують Іванові, вручають йому мішок з викупом. Іван зі Снігуронькою виходять).

В-2. Поки той новий українець Ванн рахуватиме гроші, які дали за Снігуроньку, тріо хлопців ____ кл. дарують пісню з репертуару В. Цоя «Звезда по имени Солнце».
(Пісня)

Картина 5.

Іван. Діду, що мені робити? Така класна дівчина ця Снігуронька, але непутяща. Мені ж із нею соромно буде з друзями тусуватися: як рота відкриє – ніби телевізор запрацював. А для чого мені ходячий телевізор?
Дід. Треба її в школу віддати. Там її розуму навчать.
Іван. Точно. А разом і школі спонсорську допомогу надамо – мені бандито за Снігуроньку такий викуп дали!
Дід. Є у мене на прикметі одна школа, завуч там – дуже душевна жіночка. А ім’я яке у неї гарне – _______. Завтра піду домовлятися.

В-1.А в школі, куди завітає дід, учні _____ кл. ретельно готувалися до новорічного вечора.
Пісня «Лебеді білі». Виконує ___________.

В-2. І в реальності школа, і в казці школа. Нікуди від неї не дінешся.

Картина 6.

Казкова фея. Півроку ходила Снігуронька до школи. Вчителі їй попалися талановиті, розумні, але і їм не вдалося змінити Снігуроньку. Зібралися вони на свою педагогічну раду, вирішують, що ж далі робити…
(Засідання педагогічної ради. Присутні всі вчителі.)
Завуч. Шановні колеги! Сьогодні у нас лише одне питання для обговорення: що нам робити з новою ученицею Снігуронькою? (Називає вчителя математики.) Шановний, Вам слово.

Математик. Ну, що я можу сказати? Дівчинка дуже хороша, добра, правда, дещо дивна. Має хороші здібності до математики. Постійно підраховує, наскільки добре «Міф-універсал» економить капітал, на скільки годин жителі Віллорібо довше миють посуд, ніж жителі Віллобаджо, як зекономити шість кусків мила «Сейвгард» і на скільки відсотків дешевшими стали чіпси «Лейс».
Завуч. (Завуч називає вчителя мови та літератури.) Скажіть, а з літератури у неї такі ж успіхи?
 

Літератор. Ви знаєте, ця дівчинка – ну просто талант. Вона весь час читає вірші. Правда, вірші досить-таки незвичні, наприклад: «Пельменів ручної ліпки з’їсиш ти ще раз стільки». Або: «Де купити вам взуття – знає і мале дитя».А найбільше мені подобається ось це: «Жиллет – для мужчини краще нєт». Ну, з літературою справи йдуть дещо гірше. Я попросив її назвати ім’я хоч одного українського кобзаря, а вона відповіла: «Вагон Віллс – і ти переможець». Я щось такого кобзаря не пам’ятаю. Може, я неуважно читаю?
 

Історик. Ну що Ви, Ви тут зовсім ні при чому. Я також якось спитав її, що  таке «демократія». То вона мене агітувати почала: «Всі на вибори! Голосуй, а то програєш!» А про Суворова сказала, що він до першої зірки нічого не їв, тому що його спонсор – банк «Імперіал» - додержувався посту.
 

Англічанка. Зате з англійської мови у неї феноменальні успіхи. Дівчинка навчається у нас лише півроку, але вже знає такі слова, як «wow!” ,”YES”. А «Stimorol  Ppo-Zet» вона вимовляє як справжнісінька англоманка. Звучить просто як музика. Ви згодні?
(Звертається до вчителя музики.)
 

Музикант. Так, слух вона має музичний. На жаль, не знає жодного романсу на вірші Пушкіна, ні «Спи, моя Світлано», ні «Сурка», але зате постійно співає ось цю мелодію (наспівує мелодію до реклами кави «Нескафе»). І ось цю пісеньку: «Школо моя – я твоя парта…»
Завуч. Так, усе зрозуміло. Треба рятувати дівчинку. Пропоную відвести її до нашого шкільного психотерапевта. Усі згодні?
(Учителі дружно погоджуються.)

В-1. А наші наступні учасники свята шкільного психолога не відвідують, бо їх улюблене заняття – хореографія.
Вас вітають _____________________. Танець «Румба».

В-2. Як добре, що знову настала зима –
Для свят новорічних казкова пора.
Пропоную подивитися, чим же закінчилася казка про новоукраїнських Діда та Бабу, і їхню Снігуроньку.

Картина 7.
(Дід Мороз, він же Психотерапевт, одягнений у білий лікарський халат, обстежує Снігуроньку. Іван, Дід, Баба і всі вчителі чекають на результати).

Дід Мороз. У чому річ?
Снігуронька. «МММ» -- ніяких проблем!
Іван. Розумієте, у неї в голові одна реклама! Потрібно якось почистити їй мізки.
Снігуронька. Тільки «Комет»! Він усі мікроби убиває!
Завуч (до Діда Мороза). Допоможіть, будь ласка!
Снігуронька. Будь ласка, заплатіть податки!
Дід Мороз. Так, важкий випадок. (Звертається до Снігуроньки.) Ти знаєш, хто я?
Снігуронька. Карієс?
Дід Мороз (звертається до всіх). Доведеться застосовувати метод глибокої заморозки. Принесіть мій робочий одяг!
(Іван приносить шубу Діда Мороза, білу бороду і шапку. Перевдягнений Дід Мороз повертається до Снігуроньки, саджає її на стілець і гіпнотизує, роблячи таємні рухи руками.)
Дід Мороз. На рахунок «три» ти заснеш і прокинешся лише тоді, коли я скажу! Раз, два, три!
(Снігуронька засинає, всі стають довкола неї, затуляючи від глядачів. Дід Мороз зображає хірургічну операцію, викидає вбік якусь детальку. Всі розступаються, відкриваючи сплячу Снігуроньку.)
Дід Мороз. Ну ось і все.
Баба. Невже вийшло?
Дід. Зараз побачимо!
Дід Мороз. Раз, два, три!
(Снігуронька розплющує очі, роздивляється навкруги, встає.)
Снігуронька. Що зі мною таке? Я хворіла?
Учителі  (один поперед одного). Вийшло! Ні, це треба перевірити! (Снігуроньці) Що таке Аріель? Блендамед? Дірол? Комет? Силіт? (Снігуронька дивиться на них як на хворих, потім повертається до Діда Мороза).
Снігуронька. А якою мовою вони розмовляють?
Усі (разом). Ура! Вийшло! Нарешті! Здорово! Це просто магія!
Дід Мороз (звертається до всіх). Так, це справжня магія. Тепер наша Снігуронька, задурманена телевізором і рекламою, перетворилася на справжню мрію – розумну, гарну, добру. Але вона знову може стати такою, як колись, якщо ви всі не змінитеся і не пригадаєте, якими були раніше. Ти, Бабо, не лише шейпінгом захоплювалась, а й смачні пироги пекла, а ти, Діду, не в боулінг ганяв, а землю орав та з мишком клишоногим боровся. Та й ти, Іване, не на «Мерсі» роз’їзджав, а Сивку-Бурку приборкував. Не забувайте своїх казок, тоді й мої чудеса не потрібні будуть.
Баба. Піду я, по засіку пошкребу, помету і зліплю вам хоч Колобка, чи що?
Дід. А я навесні Ріпку посію. Виросте Ріпка велика-превелика. Може, внучка з коледжу приїде, допоможе, і Жучка своє приватне детективне агенство покине.
Іван (до Діда Мороза). Отже, Ви не психотерапевт? А хто ж тоді?
Снігуронька. Та це ж Дід Мороз!
Дід Мороз. Правильно,Снігуронько! Скоро Новий рік! Давайте – ми всі разом привітаємо наших глядачів.
Усі (разом). З Новим роком! З Новим щастям!

(Усі учасники вистави «Новорічне диво» співають фінальну пісню «Новогодняя» з репертуару Вєрки Сердючки і залишаються на сцені.)

В-2. Мені залишається представити героїв вистави «Новорічне диво»:

Вам – аплодисменти залу та новорічні подарунки.

(Дід Мороз вручає артистам подарунки).

Проводять конкурси, лотерею

В-1. Хвилина по хвилині час збігає
І нам із вами вже прощатись час.
Нас рік старий невдовзі залишає,
А рік новий уже спішить до нас.

В-2.  Із Новим роком щире всім вітання,
Із Новим щастям ми вітаєм вас.
І вам даруєм дискотеку на прощання,
Радійте з нами – й буде все гаразд.

До побачення! До нових зустрічей!